EL PROYECTO AULA. UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA DOCENCIA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL
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María del Rosario Landín Miranda
Universidad Veracruzana
Sandra Ivonne Sánchez Trejo
Universidad Veracruzana
Una de las políticas institucionales que ha generado un trabajo colectivo para innovar la práctica docente y los procesos de formación en la Universidad Veracruzana México, es el llamado Proyecto Aula. Este proyecto es una propuesta basada en tres ejes fundamentales: el pensamiento complejo, la investigación y las Tic. En el presente trabajo procuramos integrar una síntesis metarreflexiva originada desde nuestra experiencia en la implementación del Proyecto Aula.
Paraules clau
Aula, Innovación docente, Complejidad, Investigación, Tecnologías de la Información y la Comunicación
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Com citar
Landín Miranda, María del Rosario; Sánchez Trejo, Sandra Ivonne. «EL PROYECTO AULA. UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA DOCENCIA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368792.
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