EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MENTORIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO NOVEL DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA Mentoría en la formación del profesorado novel universitario
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Juan Antonio Amador Campos
Universitat de Barcelona
Teresa Pagés Costas
Universitat de Barcelona
Mercedes Gracenea Zugurramurdi
Universitat de Barcelona
Rosa Sayós Santigosa
Universitat de Barcelona
Lourdes Marzo Ruiz
Universitat de Barcelona
Mònica Mato Ferré
Universitat de Barcelona
Evangelina González Fernández
Universitat de Barcelona
El Máster en Docencia Universitaria para profesorado novel de la UB utiliza un sistema de mentorías para supervisar la formación del profesorado que cursa el máster. El mentor, profesor con experiencia en docencia e investigación: 1) supervisa la formación y la docencia del profesor novel, y 2) lo acompaña en su integración en el departamento y de facultad. Este trabajo describe el proceso de mentorización y presenta los resultados de un instrumento que se utiliza para evaluar su funcionamiento.
Paraules clau
Profesorado universitario novel, Formación, Evaluación de la formación, Mentorías, Docencia
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Com citar
Amador Campos, Juan Antonio et al. «EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MENTORIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO NOVEL DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA: Mentoría en la formación del profesorado novel universitario». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368464.
Drets
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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