Los videojuegos activos como herramienta metodológica para fomentar los hábitos saludables del alumnado de Magisterio Videojuegos activos como herramienta metodológica

En el nuevo rol del profesor y del estudiante universitario, se le da más importancia al aprendizaje que a la enseñanza, asumiendo el docente las funciones de orientador, asesor y facilitador de recursos para el aprendizaje dinámico del segundo. En este trabajo mostramos los videojuegos activos como herramienta metodológica para fomentar los hábitos saludables del alumnado de Magisterio a través de las plataformas de Exergames como elementos de interés para los procesos de innovación docente