RETROALIMENTACIÓ DOCÈNCIA-ASSISTÈNCIA-DOCÈNCIA. ESTUDI SOBRE BURNOUT EN INFERMERES DE SALUT MENTAL COM A ESTRATÈGIA D'INNOVACIÓ I QUALITAT DOCENT

Mª Pilar Sabater Mateu, Eva Mª Garrido Aguilar, Montserrat Puig Llobet, Mª Carmen Vilchez Estevez, Antonio Moreno Jiménez, Jordi Coletas Juanico

1-14

PDF (Castellano)

TED-ED: UNA EINA ONLINE PER FOMENTAR L'AUTOAPRENENTATGE

Alfonso Díez Minguela, Dolores Añón Higón

15-19

PDF (Castellano)

TFC: LA TUTORIA DE FINAL DE CARRERA

Claudi Mans Teixidó

20-28

PDF

PASSAT I PRESENT: INNOVACIÓ DOCENT I LES CRISIS FINANCERES A ESPANYA 1850-2014

Alfonso Díez Minguela, Joaquim Cuevas Casaña, Mª Ángeles Pons Brias

29-34

PDF (Castellano)

MATESQUIZZES: UN ESPAI OBERT PER A LA CREACIÓ I COMPARTICIÓ DE QÜESTIONARIS ADAPTATIUS PER A L’APRENENTATGE DE MATEMÀTIQUES PREUNIVERSITÀRIES

Marc Guinjoan Francisco, Joana Vilallonga Pons, Teresa Sancho Vinuesa

35-45

PDF

UNA EXPERIÈCIA BASADA A APRENDRE DE MANERA AUTÒNOMA DINS DEL CONTEXT UNIVERSITARI. APRENENT SOCIOLOGIA AMB ESTUDIANTS DEL GRAU DE CONSERVACIÓ I RESTAURACIÓ DE BÉNS CULTURALS

Fernando Herraiz García

46-56

PDF (Castellano)

PORTAFOLIS ELECTRÒNIC I ACTITUDS CAP A LES TIC DE L'ALUMNAT EN L'ASSIGNATURA DE PRÀCTIQUES EXTERNES

Maria José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños, Assumpta Aneas Álvarez

57-70

PDF (Castellano)

AVALUACIÓ D'UNA EXPERIÈNCIA D'APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES (ABP) EN ESTUDIANTS UNIVERSITARIS

Esther López-Zafra, Noelia Rodríguez Espartal, Lourdes Contreras Martínez, José María Augusto Landa

71-80

PDF (Castellano)

CONSTRUINT TASQUES AUTÈNTIQUES PER AL DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES PROFESSIONALS A L'EDUCACIÓ SUPERIOR: L'ÚS DEL ROLE-PLAY DE PEDAGOGIA

Itziar Rekalde Rodríguez, Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia

81-96

PDF (Castellano)

INVESTIGACIÓ-ACCIÓ I APRENENTATGE BASAT EN PROJECTES EN ELS ENSENYAMENTS DE POSTGRAU EN ARTS ESCÈNIQUES

José Ignacio Lorente Bilbao

97-115

PDF (Castellano)