Evolució de les competències científiques en les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional del Litoral, Argentina. Un estudi longitudinal
Article Sidebar
Main Article Content
Aquest estudi està fonamentat en el marc de les proves PISA 2006 (OCDE, 2008), sobre competència científica. En la present tesi es va indagar en quina mesurada una mostra d'alumnes de les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional del Litoral (Argentina) adquireixen i/o desenvolupen aquesta competència durant els tres primers anys del nivell universitari (cicle bàsic). Es va realitzar el seguiment dels resultats durant els tres anys de recerca. Es van analitzar els abastos i variacions dels nivells del rendiment total en la competència científica (RTCC) i de les tres subcompetències científiques que constitueixen el RTCC (identificar qüestions científiques, ICC; explicar fenòmens científics, EFC, i utilitzar proves científiques, UPC).
Article Details
Articles més llegits del mateix autor/a
- Claudia Beatriz Falicoff, José Manuel Domínguez Castiñeiras, Héctor Santiago Odetti, Competència científica d'estudiants que ingressen i egressen de la Universitat , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2014: Vol.: 32 Núm.: 3
- Claudia Beatriz Falicoff, René Osvaldo Güemes, Héctor Santiago Odetti, Diego Carlos Manni, José Manuel Domínguez Castiñeiras, Ingresantes en la universidad : rendimiento en química y competencia científica , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: Núm. Extra (2017)