• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Inici de la sessió
    Castellano
    English
Educar
  • Darrer Número
  • Arxius
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Contacte de la revista
    • Matèries
  1. Pàgina d'inici
  2. Arxius
  3. 2003: Núm.: 32 La gestión del conocimiento

Índex

1-4

PDF

Presentació. Per què la gestió del coneixement?

6-7

PDF

Monogràfic

¿La mejor estrategia docente? La gestión del conocimiento

Teresa Torres Coronas

9-24

PDF (Castellano)

Las preconcepciones del estudiante de profesorado: de la construcción y transmisión del conocimiento a la participación en el aula

Antonio Bretones Román

25-54

PDF (Castellano)

La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social

Begoña Rumbo Arcas

55-65

PDF (Castellano)

Orígenes de una política formativa europea

Raquel de la Fuente Anuncibay

67-81

PDF (Castellano)

Temes de recerca

Els fluxos d'alumnat a l'ensenyament secundari. Inèrcies i canvis malgrat les reformes educatives

Rafael Merino Pareja

85-112

PDF

Punts de vista

Análisis teórico de la tolerancia como una percepción construida en el salón de clase

Edgardo Ruiz Carrillo, Roberto Arzate Robledo

115-123

PDF (Castellano)

La mediación en la resolución de conflictos

Manuel de Armas Hernández

125-136

PDF (Castellano)

Alternativas a la dirección unipersonal: análisis del caso de un centro mexicano de bachillerato

Uriel Valdés Perezgasga

137-145

PDF (Castellano)
Raco
Universitat Autònoma de Barcelona logo

Consta a...

Classificació CARHUS+ :
Educació A
Segell de qualitat FECYT DOAJ

Coneix RACO

  • Què és?
  • Criteris d’inclusió i Comitè Editorial
  • Estadístiques
  • Contacte

Directe a…

  • Autors
  • Matèries
  • Revistes
  • Participants

Informació

  • Accessibilitat
  • Avís legal
  • Política de Cookies
  • Col·laboracions

Coordinació

CSUC