Núm. 16 (2000): Intervención socioeducativa y personas con disminución
Actual
Archivos
Anuncios
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Criterios éticos
Revisores
Contacto
Envíos
Buscar
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Castellano
English
Català
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Castellano
English
Català
Núm. 16 (2000): Intervención socioeducativa y personas con disminución
Editorial
3
Personas con disminución: una apuesta para trabajar desde objetivos educativos
PDF (Català)
PDF
Opinión
Arcadi Oliveres Boadella
6-8
Algunos buenos deseos de apadrinamiento
PDF (Català)
PDF
Monografico
Isabel Torras Genís
10-22
Retirando andamios. Procesos de autonomía y personas con disminución
PDF (Català)
PDF
Jordi Planella Ribera
23-36
El rapto del espacio simbólico en las personas con disminución
PDF (Català)
PDF
Carme Llorens
37-49
Proyecto AURA. Una experiencia de trabajo con soporte
PDF (Català)
PDF
Josep Ruf
50-64
La intervención en un centro experimental de atención a la pequeña infancia con graves trastornos en su desarrollo
PDF (Català)
PDF
Anna Creus, Marcel Munné
65-78
Programa de creación de un grupo de autodefensores
PDF (Català)
PDF
Manel Barcelona, Núria Llauradó
79-90
El educador ante las situaciones de conflicto y agresividad. Una reflexión desde la práctica
PDF (Català)
PDF
Assumpció Pié Balaguer
91-104
Intervención educativa y salud mental
PDF (Català)
PDF
Centre Ocupacional Sínia
105-120
Acompañamiento socioeducativo de personas con discapacidad física: el caso del Centre Sínia
PDF (Català)
PDF
Jordi Planella Ribera
121-125
Bibliografía sobre intervención socioeducativa con personas con disminución
PDF (Català)
PDF
Intercambio
Josepa Quer Domingo
126-132
Perspectiva sociocultural de la alimentación de las personas mayores
PDF (Català)
PDF
Publicaciones
M. del Mar Galceran
136
La educación moral en la escuela
PDF (Català)
PDF
David Camps
137
El sector no lucrativo en España
PDF (Català)
PDF
×
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
¿Sin cuenta?
Registrarse aquí