Cómo citar
Resumen
En cualquier disciplina los cambios en el vocabulario son importantes en cuanto a que hay una evolución en ella. En la cuestión de la discapacidad y la diversidad funcional no solamente hay un cambio de palabras sino un cambio conceptual que genera sustituciones de vocabulario pero no como sinónimos. Los cambios de paradigma a los que hacemos referencia en la última década empiezan a tomar relevancia a muchos niveles como el académico, el social y el político como si fueran un engranaje que en cuanto hay cambios en una pieza conviene también plantearlos en las otras. Desde este punto de vista estas alteraciones de la concepción de discapacidad y la diversidad funcional generan cambios significativos en la manera de generar servicios si hicieran falta. Pero además adquieren mucha importancia las novedades a nivel actitudinal y de relación que establecen los profesionales de la educación social o del trabajo social sobre las personas con diversidad funcional.Palabras clave
Citas
Ajuntament de Barcelona (2013). Avaluació de l’impacte social del Servei d’Assistent Personal de l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat. On line: http://w110.bcn.cat/ObservatoriSocialBarcelona/Continguts/Avaluaci%C3%B3%20impacte%20social%20Servei%20Assistent%20Personal.pdf [consulta: 10.09.14].
Castillo, T. (2014). “La persona protagonista de la seva vida independent. Un model d’escolta de professionals i família”. En: Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, núm. 58.
Castillo, T. (2013). Avanzar en mi INdependencia. El derecho a la autonomía personal. Torrelavega: AMICA.
Centeno, A. (2014). “Simbolismes i aliances per a una revolta dels cossos”. En: Educació Social. Revista d’intervenció socioeducativa, núm. 58.
Espinàs, J. M. (2012). “Inferior no, només diferent”. En: El Periódico de Cataluña. Publicat el 16 de maig del 2012. Document on line: http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/opinio/inferior-nomes-diferent-1791761 [consulta: 10.10.14]
Ferrante, C. (2008). “Cuerpo, discapacidad y posición social: una aproximación indicativa al habitus de la discapacidad en Argentina”. En: Revista Intersticio, Vol., 2, núm. 1. On line: http://www.intersticios.es/article/view/2352/1898 [consulta: 05.09.14]
Ferrante, C.; Ferreira, M. A. V. (2007). “Cuerpo y habitus: el marco estructural de la experiencia de la discapacidad”. En: Revista Argentina de Sociología. On line: http://www.um.es/discatif/PROYECTO_DISCATIF/Documentos/Ferrante_Ferreira.pdf [consulta: 05.09.14]
Ferrante, C.; Ferreira, M. A. V. (2008). “Cuerpo, discapacidad y trayectorias sociales: dos estudios de caso comparados”. En: Revista de Antropología Experimental 8; p. 403-428. On line: http://www.ujaen.es/huesped/rae/articulos2008/29ferrante08.pdf [consulta: 05.09.14]
Ferrante, C.; Ferreira, M. A. V. (2010): “El habitus de la discapacidad: la experiencia corporal de la dominación en un contexto económico periférico”. En: Ferreira, M. A. V. (coord.). Por una sociología de la discapacidad, monográfico de la revista Política y Sociedad 47 (1); p. 810465. On line: http://www.um.es/discatif/documentos/PyS/6_Ferrante_Ferreira.pdf [consulta: 05.09.14]
Ferreira, M. A.; Toboso-Martín, M. (2013). “La experiencia subjetiva de la discapacidad: Narrativas sobre el desahucio corporal y emocional”. On line: http://digital.csic.es/handle/10261/84008 [consulta: 05.09.14]
Ferreira, M. A. (2010). “De la minusvalía a la diversidad funcional: un nuevo marco teórico-metodológico”. En: Política y Sociedad, 47(1), 45-65.
García-Alonso, J.; Vidal (coord.) (2003). El movimiento de vida independiente. Experiencias Internacionales. Madrid. Fundación Luís Vives. http://www.independentliving.org/docs6/alonso2003.pdf [consulta 10.10.14]
Guzman, F. (2012). “Evolución de la atención dirigida a las personas en situación de dependencia”. En: Pié, A. Deconstruyendo la dependencia. Propuestas para una vida independiente. (p. 89-110). Barcelona: Editorial UOC.
Martínez-Rivera, Ó. (2013). “El treball de les persones amb diversitat funcional en la societat de la informació”. En: Pedagogia i Treball Social, 2(2), 67-88. On line: http://ojs.udg.edu/index.php/pedagogia_i_treball_social/article/viewArticle/37 [consulta: 10.09.14]
Martínez-Rivera, Ó. (2014). “El profesional ante la diversidad funcional”. En: Riberas, G.; Rosa, G. [coord.] Inteligencia profesional: ética, emociones y técnica en la acción socioeducativa. Editorial Claret.
Martínez-Rivera, Ó; Planella, J. (2010). Alterando la discapacidad. Manifiesto a favor de las personas. Barcelona: Editorial UOC.
OMS (2011). Informe mundial la discapacidad. On line: http://cdrwww.who.int/disabilities/world_report/2011/summary_es.pdf [consulta 10.09.14]
ONU (1948). Declaración Universal de los Derechos Humanos. On line: http://www.un.org/es/documents/udhr/ [consulta: 10.10.14]
Palacios, A.; Romañach, J. (2006). El modelo de la diversidad: la bioética y los derechos humanos como herramientas para alcanzar la plena dignidad en la diversidad funcional. Diversitas Ediciones. On line: http://earchivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/9899/diversidad.pdf?sequence=1 [consulta: 01.09.14]
Palacios, A.; Romañach, J. (2008). “El modelo de diversidad: una nueva visión de la bioética desde la perspectiva de las personas con diversidad funcional (discapacidad)”. En: Intersticios, 2(2), 37-47.
Pié, A. (2010). De la reinvenció de la discapacitat o de l’articulació de nous tipus de trànsit social. La pedagogía i les seves formes sostenibles. Tesis doctoral presentada en la Universitat de Barcelona (UB). On line: http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/2959/APB_TESI.pdf?sequence=1 [consulta: 01.09.14].
Pié, A. (2011). “Els ‘Disability Studies’i el gir hermenèutic de la discapaci-tat”. En: Temps d’Educació, (40), 243-262.
Pié, A. (2014). Por una corporeidad postmoderna. Nuevos tránsitos sociales y educativos para la interdependencia. Madrid: UOC.
Pié, A.; Riu, C. (2014). “Violència, dona i diversitat funcional. La vulnerabilitat augmentada”. En: Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, núm. 58.
Planella, J. (2013). “Pedagogía Social y diversidad funcional: de la rehabilitación al acompañamiento”. En: Educatio Siglo XXI, 31(2), 113-128. On line: http://revistas.um.es/educatio/article/view/187121 [consulta: 12.09.14]
Planella, J. (2006). Subjetividad, disidencia y discapacidad: prácticas de acompañamiento social. Fundación ONCE. On line: http://sid.usal.es/libros/discapacidad/12652/8-1/subjetividad-disidencia-y-discapacidad-practicas-de-acompanamiento-social.aspx [consulta: 10.09.14]
Planella, J.; Martínez-Rivera, Ó. (2011). Acció socioeducativa i diversitat funcional. Barcelona: UOC.
Rodríguez-Picavea Matilla, A. (2011). Reflexiones en torno a la figura del asistente personal para la vida independiente y la promoción de la autonomía de las personas con diversidad funcional (discapacidad). On line: http://riberdis.cedd.net/handle/11181/2814 [consulta: 17.09.14]
Romañach Cabrero, J.; Centeno Ortiz, A. (2007). Fundamentos bioéticos para la ‘inDependencia’. In Comunicación presentada en el VIII Congreso Nacional de Bioética. Asociación de Bioética Fundamental y Clínica. Oviedo (p. 18-20). On line: http://www.diversocracia.org/docs/Fundamen-tos_bioeticos_para_la_inDependencia.pdf [consulta: 16.09.14]
Planella, J. (2013). “Pedagogía Social y diversidad funcional: de la rehabilitación al acompañamiento”. Educatio Siglo XXI, 31(2), 113-128. On line: http://www.uned.es/intervencioninclusion/documentos/Documentos%20interes/JPlanella.pdf [consulta: 01.09.14]
Planella, J.; Moyano, S.; Pié, A. “Activismo y lucha encarnada por los derechos de las personas con dependencia en España: 1960-2010”. En: Revista Intersicios. Revista sociológica de pensamiento crítico. Vol. 6 (2). On line: http://www.pensamientocritico.org/jorpla1112.pdf [consulta: 10.09.14]
Romañach, J.; Lobato, M. (2005). Diversidad funcional, nuevo término para la lucha por la dignidad en la diversidad del ser humano. Disponible en web: http://www.minusval2000.com/relaciones/vidaindependiente/diversidad_funcional.html
Soto, N.; Vasco, C. “Representaciones sociales y discapacidad”. En: Revista Hologramática. Facultad de Ciencias Sociales UNLZ. Año V, Número 8, V1, p. 3-23. http://www.cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=808 [consulta: 10.09.14]
Toboso-Martín, Mario (2013). “De los discursos actuales sobre la discapacidad en España”. En: Política y sociedad, vol. 50, núm. 2. Universidad Complutense de Madrid, p. 26. On line: http://digital.csic.es/handle/10261/59085 [consulta: 10.09.14]
Derechos
Derechos de autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa se publica en acceso abierto bajo la licencia Creative Commons atribución-nocomercial (by-nc): se permite el uso de su contenido siempre que se cite el autor/la autora y la publicación, con dirección electronica exacta. Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se les dé un uso comercial. Tampoco se puede usar la obra original con finalidad comercial.
El copyright © de la revista pertenece a la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés. Universidad Ramon Llull