Núm. 83 (2024): Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
Núm. 83 (2024): Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
Educació social Revista d'intervenció socioeducativa
1-208
Revista 83 entera
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Educació social Revista d'intervenció socioeducativa
2
Créditos
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Editorial

Eva Palasí Luna
6
Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
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Opinió

Ricardo Lema Álvarez, Txus Morata García
7-10
Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
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Monogràfic

Ricardo Lema Álvarez, Martín Pérez Pollero
13-32
Aportes a la construcción de una metodología basada en la recreación educativa.: La experiencia de la Universidad Católica del Uruguay
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Andrés Ried Luci, Roberto Leiva Contardo, Camila 15, 04, 1988-. Gallego Concha, Jorge 17, 03, 1961-. Gálvez Carvajal, Rodrigo 24 11, 1979-. Nanjari-Miranda, Omar Fernández Vergara
33-59
El ocio y la recreación en la educación física en Chile: una mirada sinóptica y analítica a los aspectos normativos y curriculares
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Alixon David Reyes Rodríguez
61-78
Plan nacional de recreación para el vivir bien: un acercamiento a la experiencia del contexto escolar y los movimientos sociales
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Cathia Alves
79-100
El proyecto de extensión Banca da Ciências: contextos de género y ocio – São Paulo, Brasil
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Eva Palasi Luna, Txus Morata García, Laia Serra Sangüesa
101-122
Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión
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Luciano Hernando Mercado
123-143
Hacia una recreación del sur desde un modelo comunitario y decolonial que garantice el derecho al Sumak Kawsay
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Esperanza Osorio
145-158
Aportes del ocio y la recreación a la formación de sujetos
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Intercanvi

Naiara Ozamiz Etxebarria, Hiart Legarreta, Maitane Picaza, Eneritz Jimenez
161-177
Violencia de género y gestión de las emociones: trabajando la sostenibilidad con el proyecto “Café con mujeres”
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Cecilia Perez faz, Juan Antonio Salmerón Aroca, Silvia Martínez De Miguel López
179-200
Impacto del contexto covid-19 en el envejecimiento activo desde la perspectiva de profesionales de la educación social y población senior
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Llibres recuperats

Laia Serra Sangüesa
203-205
The fourth pillar of sustainability. Culture’s essential role in public planning.
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LLibres rebuts

Educació social Revista d'intervenció socioeducativa
206
Llibres rebuts 83
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Propostes

Educació social Revista d'intervenció socioeducativa
207
Aspectos éticos en la educación social
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