Mol y conceptos relacionados, dificultades de aprendizaje. Estudio curricular
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García Martín, J. P. et al. “Mol y conceptos relacionados, dificultades de aprendizaje. Estudio curricular”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, pp. 199-00, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52352.
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