ÚS DE LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL PER LA MILLORA DE COMPETÈNCIES TRANSVERSALS Integració d’eines de tecnologia educativa basades en la Intel·ligència Artificial per millorar les competències de pensament crític i compromís ètic a la Facultat de Veterinària
Article Sidebar
Main Article Content
El projecte destaca l’ús creixent d’eines d’intel·ligència artificial (IA) en educació universitària per millorar competències transversals com el pensament crític i el compromís ètic. Es van identificar més de 30 eines d’IA, com xatbots i generadors d’imatges, organitzades en una base de dades oberta i una guia pràctica per fomentar-ne l’adopció. Les formacions inicials han augmentat l’interès del professorat per integrar aquestes tecnologies, destacant la importància de la formació continuada. El projecte subratlla que la ia pot millorar la docència, l’avaluació i la preparació per al futur professional, sempre que s’utilitzi de manera crítica i responsable.
Article Details
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2026
Articles més llegits del mateix autor/a
- EVA CASTELLS CABALLE, Bibiana Juan, Carlos López, Dolors Izquierdo, Reyes Pla, Francesc Accensi, Elena Albanell, Margarita Martín, Victòria Clos, Laila Darwich, Potenciant les competències transversals a la Facultat de Veterinària , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Jaume Farrés, Judith Gifreu, Francesc Muñoz, Cristina Pereira, Lluís Ribas, Carolina Ripollés, Fernando Vilariño, Daniel Yero, L'APRENENTATGE BASAT EN REPTES EN EL TREBALL DE FI DE GRAU: UN CAS D’ÈXIT EN UNA EXPERIÈNCIA TRANSVERSAL I INTERFACULTATIVA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025