Superar la glosofobia: proposta formativa híbrida per al tercer cicle Els problemes d’oratòria dels estudiants postuniversitaris

Els autors van realitzar una recerca sobre la por a parlar en públic dels estudiants de postgrau a Espanya. Entre les principals conclusions va destacar un elevat nivell de glosofòbia, la necessitat de formar-se en oratòria i la predisposició a rebre-la. En aquesta comunicació es planteja un pas més en línia amb les conclusions anteriors. L'objectiu principal ara és presentar una proposta formativa ad hoc, utilitzant un sistema híbrid degut al context pandèmic fent una previsió de futur.