APRENDRE MÉS ENLLÀ DE L'AULA INVESTIGANT I COMPARTINT EL SEMINARI DE REFLEXIÓ SOBRE SOCIOLOGIA CONTEMPORÀNIA(SERCS) DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA, UNA EXPERIÈNCIA EDUCATIVA D’ÈXIT
Article Sidebar
Main Article Content
Aquesta comunicació presenta la tasca i resultats del seminari (SERCS), projecte docent i de recerca, reconegut com a matèria transveral. Creat al 2013, és un espai consolidat d'aprenentatge dialògic que relaciona docència i investigació acció fora de l'aula. Incentiva la reflexió crítica, l'anàlisi de problemàtiques socials i la creació de nou coneixement. Amb una gestió presencial i virtual hi interactuen alumnat de Grau de Treball Social, professors, postgraduats i professionals de la intervenció.
Article Details
Com citar
Sanvicén-Torné, Paquita et al. «APRENDRE MÉS ENLLÀ DE L’AULA INVESTIGANT I COMPARTINT: EL SEMINARI DE REFLEXIÓ SOBRE SOCIOLOGIA CONTEMPORÀNIA(SERCS) DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA, UNA EXPERIÈNCIA EDUCATIVA D’ÈXIT». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2016, núm. 3, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368112.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Paquita Sanvicén-Torné, Fidel Molina-Luque, Educació Profigurativa i ApS , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Deli Miró-Miró, Fidel Molina-Luque, Xavier Carrera Farran, Jordi Coiduras-Rodríguez, Meritxell Morera-Toldrà, Aprendizaje Servicio en la Formación Inicial de Maestros , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016