AVANZANDO HACIA UN ANÁLISIS DE IMPACTO
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Se presenta una aproximación a la evaluación del impacto de Diplomado en Docencia Universitaria, impartido por la Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria de la P. Universidad Católica de Valparaíso. Se aplicaron dos cuestionarios (post-test) a estudiantes de profesores formados en el diplomado (n=290). Los resultados evidencian que aquellos profesores que desarrollan una buena experiencia de aprendizaje, tienen mayor probabilidad de lograr un aprendizaje profundo en sus estudiantes.
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Com citar
Contreras Guzmán, David; Arredondo González, Emanuel. «AVANZANDO HACIA UN ANÁLISIS DE IMPACTO». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018, núm. 4, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348959.
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