Deber de alfabetización: un principio aplicable en la adopción de decisiones administrativas con inteligencia artificial

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Cristian Andrés Díaz Díez
Universidad Autónoma de Madrid
https://orcid.org/0000-0001-9139-6941

Este trabajo analiza la alfabetización en materia de inteligencia artificial, con la finalidad de esclarecer si dicho deber también rige para la adopción de decisiones administrativas automatizadas y semiautomatizadas. El estudio puede considerarse una continuación de las investigaciones sobre las estrategias regulatorias y las garantías jurídicas frente al empleo de la inteligencia artificial en el sector público. La hipótesis de partida es que la alfabetización acerca del diseño, el despliegue y la utilización de sistemas de inteligencia artificial en la actuación administrativa podría facilitar la supervisión humana de estos instrumentos tecnológicos y su control por parte de la sociedad civil, fortaleciendo así el estado de derecho y la democracia. Como resultado del análisis, se concluye que, en efecto, la alfabetización es un mecanismo pedagógico que incrementa la idoneidad epistémica de quienes deben efectuar la supervisión de los sistemas de inteligencia artificial en las decisiones administrativas que se sirven de estos. Además, se argumenta que dicha alfabetización brinda un conocimiento a la ciudadanía que promueve la información sobre los efectos de la inteligencia artificial y permite el control democrático.

Palabras clave
alfabetización, inteligencia artificial, democracia, decisiones administrativas automatizadas y semiautomatizadas, supervisión, mandato de optimización

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Cómo citar
Díaz Díez, Cristian Andrés. «Deber de alfabetización: un principio aplicable en la adopción de decisiones administrativas con inteligencia artificial». IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, 2025, n.º 42, pp. 1-12, doi:10.7238/idp.v0i42.431907.
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(c) Cristian Andrés Díaz Díez, 2025


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Biografía del autor/a

Cristian Andrés Díaz Díez, Universidad Autónoma de Madrid

Abogado, filósofo y magíster en Derecho de la Universidad de Antioquia (Colombia). Doctor en Derecho, Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Autónoma de Madrid. Actualmente se desempeña como profesor de Derecho administrativo de la Universidad EAFIT (Colombia). Este trabajo es resultado de su tesis doctoral titulada «Conocimiento científico y metodología aplicativa del Derecho administrativo: la ciencia como criterio directivo de la decisión administrativa en el Estado social y democrático de Derecho». También deriva de la ejecución del proyecto de investigación sobre «transparencia en el ejercicio de la función administrativa», n.º 828-000028, financiado por la Universidad EAFIT. Igualmente, se enmarca en el proyecto de generación de conocimiento «La responsabilidad Estratégica del Estado verde», Ref. PID2023-149184OB-C41, aprobado por la Agencia Estatal de Investigación, adscrita al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España.

Entre sus últimas publicaciones, relacionadas con el impacto de la ciencia y la innovación en la metodología del Derecho administrativo, destacan: «Voluntad y motivación en actos administrativos automatizados con inteligencia artificial: ¿un nuevo entendimiento de conceptos humanos?». InDret: Revista para el Análisis del Derecho, n.º 4, 2024, págs. 409-440; «El conocimiento científico como criterio directivo de la actuación administrativa: un estudio de metodología aplicativa». Revista de Derecho Público: Teoría y Método, vol. 7, 2023, págs. 111-149; «Obligatoriedad del Sistema Electrónico de Contratación Pública (SECOP) para las entidades estatales con régimen contractual excepcional: Un supuesto de retorno del Derecho Administrativo en Colombia». Revista Eurolatinoamericana de Derecho Administrativo, vol. 10, n.º 2, 2023, págs. 1-31.

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