Investigacions Didàctiques

Desempeños del alumnado de Educación Secundaria en la evaluación de una investigación científica en el contexto de la industria láctea

David Pérez Vidal, Beatriz Crujeiras Pérez

5-23

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El conocimiento didáctico del contenido (CDC) de una profesora de ciencias: reflexión y acción como facilitadores del aprendizaje

Bartolomé Vázquez Bernal, Roque Jiménez Pérez, Vicente Mellado Jiménez

25-53

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Competencias para mejorar la argumentación y la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad

Francesc Xavier Martínez Bernat, Ignacio García Ferrandis, Javier García Gómez

55-70

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Construcción cognitiva del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas

Miguel Alejandro Rodríguez Jara, Arturo Mena Lorca, Jaime Mena Lorca, Patricia Vásquez Saldias, María Elsa Del Valle Leo

71-92

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Estructura y dinámica de argumentos analógicos, abductivos y deductivos: un curso de geometría del espacio como contexto de reflexión

Oscar Javier Molina Jaime, Vicenç Font, Luis Pino-Fan

93-116

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La educación científica frente al pensamiento anticrítico en la vida diaria

Lourdes Jiménez Taracido, Jose Otero Gutierrez

117-135

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El papel de los modelos epistemológicos y didácticos en la formación del profesorado a través del dispositivo del estudio de clase

Francisco Javier García García, Geoff Wake, Elena María Muñoz Lendínez, Ana María Lerma Fernández

137-156

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La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria

María Calero Llinares, Olga Mayoral García-Berlanga, Àngels Ull Solís, Amparo Vilches Peña

157-175

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Innovacions didàctiques

Enseñanza acerca de los sentidos químicos. Indagación sobre una experiencia motivadora

Valeria Carolina Edelsztein, Lydia Galagovsky

177-194

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Proyectos de investigación en los estudios universitarios: progreso de la observación a la indagación

Silvina Mariana Rosa

195-211

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