Desarrollar un currículo multirreferenciado para hacer frente a la complejidad de los aprendizajes científicos
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Astolfi, Jean-Pierre. “Desarrollar un currículo multirreferenciado para hacer frente a la complejidad de los aprendizajes científicos”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 16, no. 3, pp. 375-86, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21543.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Jean-Pierre Astolfi, El trabajo didáctico de los obstáculos, en el corazón de los aprendizajes científicos , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1994: Vol.: 12 Núm.: 2
- Jean-Pierre Astolfi, El aprendizaje de conceptos científicos : aspectos epistemológicos, cognitivos y lingüísticos , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1988: Vol.: 6 Núm.: 2