Las teorías implícitas en la formación ocupacional y profesional
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En este artículo se analizan las teorías implícitas y su papel en el ámbito de la formación profesional y ocupacional. Además se presentan los resultados relatives a las mismas obtenidas dentro de la investigación sobre el Perfil del formador de formación profesional y ocupacional. Se concluye que las teorías implícitas de dichos profesionales son multivariadas y no atienden a un único paradigma pedagógico. De ahí que seria conveniente que los centros de formación incluyeran en sus planes de estudio orientaciones acerca del abanico paradigmático que representan las diferentes teorías implícitas.
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Cómo citar
Sosa Treviño, Fortino; y Tejada Fernández, José. «Las teorías implícitas en la formación ocupacional y profesional». Educar, n.º 20, pp. 105-16, https://raco.cat/index.php/Educar/article/view/42300.
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