Cómo citar
Resumen
Una característica inherente a las profesiones psicosociales y sanitarias es que están sometidas a las tensiones que surgen en la interacción entre profesionales y usuarios. Se revisan algunas de las principales fuentes de dichas tensiones: el contacto con el sufrimiento de los usuarios; la presión institucional; las esperanzas y temores de los profesionales; las contradicciones entre los objetivos de los usuarios y de los profesionales y las derivadas de los patrones de relación interpersonal de unos y otros.Palabras clave
Citas
Brichaux, J. (1999), "La professionalització de l'activitat socioeducativa". Educació Social. 12,107-118.
Henry, W.P., & Strupp, H.H. ( 1991), "Vanderbilt University: The Vanderbilt Center for Psychotherapy Research". A L.E. Beutler, & M. Crago (Eds), Psychotherapy research: an international review of programmatic studies (pp. 166-174). Washington: American Psychological Association.
Horowitz, L.M., Strupp, H.H., Lambert, M.J., & Elkin, 1. (1997), "Overview and summary of the core battery conference" . A H.H. Strupp, L.M. Horowitz, & M.J. Lambert (Eds.), Measuring palienl changes (pp. 11-54). Washington: American Psychological Association.
Mallinckrodt, B. (2000), "Attachment, social competencies, social support, and interpersonal process in psychotherapy". Psycholherapy Research . 10, 239-266.
Salzberger-Wittenberg, I. ( 1970), La relación asistencial. Amorrortu. Buenos Aires, 1973.
Vilar, J , (2001), "L'ètica en la practica quotidiana de les professions socials". Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, 17, 10-25.
Winnicott, D.W. (1984), Deprivación y delincuencia. Paidós. Buenos Aires, 1990.
Derechos
Derechos de autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa se publica en acceso abierto bajo la licencia Creative Commons atribución-nocomercial (by-nc): se permite el uso de su contenido siempre que se cite el autor/la autora y la publicación, con dirección electronica exacta. Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se les dé un uso comercial. Tampoco se puede usar la obra original con finalidad comercial.
El copyright © de la revista pertenece a la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés. Universidad Ramon Llull