Educació social i pobresa al Brasil en temps de pandèmia
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Com citar

Rocha Dos Santos, Juliana et al. “Educació social i pobresa al Brasil en temps de pandèmia”. Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, no. 78, pp. 87-102, doi:10.34810/EducacioSocialn78id384414.


Resum

Aquest monogràfic té com a objectiu reflexionar sobre l'educació social al Brasil en temps de pandèmia de covid-19, que s'imposa al país en un moment polític molt crític, en què la pobresa ja augmentava abans de la crisi de salut. Tot i que no s'ocupa només de les persones en situació de pobresa, al Brasil, atesa la manca de garantia dels drets bàsics i la retracció de les polítiques públiques orientades als drets socials, en els últims anys, aquest és un gran i molt important front d'actuació de l'educació social. D'aquesta manera, el text és una forma de denunciar la crisi i donar a conèixer necessitats i possibilitats d'acció davant la realitat, escenari en el qual l'educació social és, més que mai, necessària.

Paraules clau

Brasil, educació social, pobresa, pandèmia de covid-19 Brasil, educación social, pobreza, pandemia de covid-19 Brazil, social education, poverty, COVID-19 pandemic
https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn78id384414
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