Com citar
Resum
Aquesta recerca s’enquadra dins l’assignatura d’Investigació Aplicada a la Intervenció, del Grau de Treball Social de la Universitat de Barcelona, en el marc de l’aprenentatge de serveis en col·laboració amb la Federació d’Entitats d’Atenció i d’Educació a la Infància i l’Adolescència (FEDAIA). L’objectiu general de l’estudi és identificar el grau d’afectació de la salut mental en el col•lectiu d’infància i adolescència en risc a nivell psicosocial a Catalunya partint de la mirada dels professionals de l’àmbit social. La recerca pot oferir uns coneixements d’utilitat dins l’àmbit de l’atenció a la infància i l’adolescència en salut mental, especialment per aquelles persones que hi intervenen des de les diferents especialitats del camp social, amb l’esperança d’enriquir la pràctica professional i millorar laqualitat de vida d’aquest col•lectiu.Paraules clau
Referències
Bardón, C. (2004). “Los trastornos mentales graves en la infancia y en la adolescencia”. En: L’interrogant: Revista de la Fundació Nou Barris per a la Salut mental, 11. http://www.revistainterrogant.org/?page_id=118
Berghman, J. (1996). “Conceptualising Social Exclusion”. Ponència presentada a la Conferència d’European Science Foundation sobre Social Exclusion and Social Integration in Europe: Theoretical and Policy Perspectives on Poverty and Inequality. Blarney, Irlanda, 26-31 de març. FEDAIA, (2012). http://www.social.cat/documents/pobresainfantilfedaia_informe.pdf
García, J. J.; Domínguez Carral, J. (2012). “¿Existe un sobrediagnóstico del trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)?”. En: Evidencias en Pediatría: Vol. 8 núm. 3.
Generalitat de Catalunya (2010). Pla Integral d’atenció a les persones amb trastorn mental i addiccions. Barcelona: Departament de Salut. http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Salut_mental/pdf/plaintegsmental.pdf
Generalitat de Catalunya (2008) Guia de serveis per a persones amb malaltia mental. Departament de Benestar i Ciutadania.
Generalitat de Catalunya (2009). Oferta i utilització de serveis i recursos per a la infància i l’adolescència de Catalunya: Pla Director d’infància i adolescència a Catalunya (document núm. 7). Departament d’Acció Social i Ciutadania.
Generalitat de Catalunya (2010). Pla Integral d’Atenció a les Persones amb Trastorns Mentals i Addiccions. Departament de Salut.
Generalitat de Catalunya (2012). Barcelona Observatori de Tendències de Serveis de Salut. % de pacients atesos al CSMA i CSMIJ amb alguns dels diagnòstics compatibles TMS o TMG. http://www.gencat.cat/salut/botss/html/ca/dir6_l76/doc35741.html
Generalitat de Catalunya. (2012). Estadístiques de persones amb discapacitat. Departament de Benestar i Família
Jiménez, A Mª. (2004). “Dispositivos de internamiento terapéutico para patología mental grave de niños y adolescentes”. En: Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, núm. 89. Madrid. http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S021157352004000100011&script=sci_arttext
Pineda, L.; Tarrés, A. (2011). “La pobresa a Catalunya, un abans i un des-prés de la crisi”. En: Perspectiva escolar, 360. Crisi, pobresa i infància. www.obdesigualtats.cat/intra/ob/documents/PobresaPERSPECTIVAESCOLAR.pdf
Renés, V.; Lorenzo, F.; Chahin, A. (2007). Poniendo en práctica la Estrategia Europea para la inclusión social. Del plano europeo al plano local. Fundació Lluís Vives. http://www.fundacionluisvives.org/upload/16/16/cuaderno_europeo4.pdf
Síndic de Greuges. (2012). Informe sobre la pobresa infantil a Catalunya. http://www.sindic.cat/site/unitFiles/3346/Informe%20sobre%20pobresa%20infantil%20setembre%202012.pdf
Spicker, P. (2009). “Definiciones de pobreza. Doce grupos de significados”. En: Spicker, P.; Álvarez, S.; Gordon D. Pobreza. Un glosario internacional. Buenos Aires. Clasco Coleccion.
Subirats, J. (dir) (2004). Pobreza y exclusión social. Un análisis de la realidad española y europea. Barcelona. Fundació La caixa. Colección Estudios Sociales, 15.
València, M. (2007). “Trastornos mentales y problemas de salud mental”. En: Salud Mental. Vol. 30, Núm. 2. http://www.inprfcd.org.mx/pdf/sm3002/sm300274.pdf
Drets
Drets d'autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa es publica en accés obert sota la llicència Creative commons reconeixement-nocomercial (by-nc): es permet l’ús del seu contingut sempre que se citi l’autor o l’autora i la publicació, amb la seva adreça electrònica exacta. Es permet la generació d’obres derivades sempre que no se’n faci un ús comercial. Tampoc no es pot utilitzar l’obra original amb finalitats comercials.
El copyright © de la revista pertany a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull