Com citar
Caride Gómez, José Antonio. «El procés de Bolonya: reptes, incerteses i oportunitats per a l’Educació Social». Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2008, núm. 40, p. 65-82, https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165604.
Resum
Aquest article és el resultat d'un mosaic de reflexions que hem demanat a diferents veus expertes que, des de diferents àmbits, ens ajudessin a renexionar a l'entorn dels reptes, incerteses i oportunitats que obre el procés de Bolonya per a l'Educació Social. En aquest sentit, rep resentants del món professional, així com persones vinculades al món universitari, ens aporten la seva opinió i anàlisi de la temàtica.Paraules clau
Drets
Drets d'autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa es publica en accés obert sota la llicència Creative commons reconeixement-nocomercial (by-nc): es permet l’ús del seu contingut sempre que se citi l’autor o l’autora i la publicació, amb la seva adreça electrònica exacta. Es permet la generació d’obres derivades sempre que no se’n faci un ús comercial. Tampoc no es pot utilitzar l’obra original amb finalitats comercials.
El copyright © de la revista pertany a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull