Com citar
Resum
Violence has always been aform of constitutive relation for the human race, but now more than ever it has been defined as one of the main "social problems" . In this article, a sociological approach will be taken to reveal the violence considered socially problematic. This , starting from the invi sible violences¡ concept , a proposal is made to overcome predominant rhetoric that always identifies the violent as "the others", to ask ourselves what violent behaviour really expresses, and the structural conditions existing behind it. The question as to whether violence - beyond its consideration as a problem - is also a symptom of a social conflict that remains hidden behind the term of deviated or anti-soc ial behaviour, is raised.Paraules clau
Referències
AADD ( 1981), La violencia y sus causas. Unesco. París.
Berga, A. (2003), "Aprendiendo a ser buenas. Los procesos de riesgo social en la adolescencia desde una perspectiva de género". Revista JOVENES. Revista de Estudios sobre juventud, n. 19. (en premsa)
Berger, P. ( 1986), Invitació a la sociologia. Herder. Barcelona.
Berger. p, ; Luckman, T. ( 1988), La construcció social de la realitat. Herder. Barcelona.
Bottinelli, M.C. (2000), Herederos y protagonislas de relaciones violentas. Lumen. Buenos Aires .
Bourdieu, P. (2000). La dominació masculina. Edicions 62. Barcelona.
Cardús, S. (coord.) ( 1999), La mirada del socióleg. Ediuoc-Proa. Barcelona.
Cardús, S. (2000), E l desconcert de l' educació. La Campana. Barcelona.
Delgado, M. ( 1999), " La violencia com a recurs i com a discurs" a Aportacions n. 7. Secretaria General de Joventut: Generalitat de Catalunya.
Domenach, J.M., " La violencia" a AADD (981) La violencia y sus causas. Unesco. París.
Elias, N. ( 1989). El proceso de la civilización. Fondo de cultura económica. México
Estruch, J.; Cardús, S. (1981), Plegar de viure. Un esludi sobre els suicidis. Edicions 62. Barcelona.
Fisas, V. (ed.) (1998), El sexo de la violencia. Género y cultura de la violencia. Icaria. Barcelona.
Freud, S. ( 1970), El malestar en la cultura. Alianza. Madrid.
Funes, J . ( 1995), La violencia i els violents. La Magrana. Barcelona.
Izquierdo, M,J., " Los órdenes de la violencia: especie, sexo y género" a Fisas, Y. (ed.) ( 1998), El sexo de la violencia . Género y cultura de la violencia. Icaria. Barcelona.
Keane, J. ( 1996), Reflexiones sobre la violencia. Alianza. Madrid.
Martínez Román , M.A. (200 1), " Género, pobreza y exclusión social: diferentes conceptualizaciones y políticas públicas" a Tortosa, J.M. (coord.) Pobreza y perspectiva de género. Icaria. Barcelona. pp.65-83.
Planella, J . ( 1998), " Repensar la violencia: usos i abusos de la violencia com a forma de comunicació en nens i adolescents en situació de risc social" a Educaci´ó Social Revista d' lntervenció Socioeducativa n. 10. pp. 92-107. Redero, H.; San Miguel, B. (2002), "Comprender la violencia, prevenir la violencia: retos para el Trabajo Social" a Allernalivas. Cuadernos de Trabajo Social. N. 10. pp. 1 19-137.
Rojas Marcos, L. ( 1995), Las semillas de la violencia. Espasa Calpe. Madrid.
Rutter, M. i altres (2000), La conducta antisocial de los jóvenes. Cambridge University Press. Madrid.
Sanmartín, J . (2000), La violencia y sus claves. Ariel. Barcelona.
Simmons, R. (2002), Odd girl out. The hidden culture of agression in girls. Harcourt. New York.
Tomé, A.; Subirats, M. ( 1998), "Agressivitat i violencia als centres educatius" a Perspectiva i Diversital 3. Rosa Sensat. Barcelona.
Tubeña, A. (2001), Anatomía de la agresividad humana. Galaxia Gutenberg. Barcelona.
Willis, P. ( 1998), Cultura viva. Diputació de Barcelona. Materials de joventut, 10
Drets
Drets d'autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa es publica en accés obert sota la llicència Creative commons reconeixement-nocomercial (by-nc): es permet l’ús del seu contingut sempre que se citi l’autor o l’autora i la publicació, amb la seva adreça electrònica exacta. Es permet la generació d’obres derivades sempre que no se’n faci un ús comercial. Tampoc no es pot utilitzar l’obra original amb finalitats comercials.
El copyright © de la revista pertany a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull