Editorial

Special Issue Guest Editorial: Digital Storytelling & Children Education

María Esther del Moral Pérez

0-0

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Ressenyes

Jóvenes y comunicación. La impronta de lo virtual

Mª Ángeles Hernández Prados, Sandra Castellano Conejero

262-264

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Formación para la educación con tecnologías

Cristina Díaz-Martín

264-266

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Artículos monográficos

Digital Storytelling with Pre-service Teachers. Raising Awareness for Refugees Through ICTs in ESL Primary Classes

Maria Alcantud Diaz

1-16

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The Power of Digital Storytelling to Support Teaching and Learning

Bernard Robin

17-29

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Usos de las TIC y su temporalidad en prácticas evaluativas del profesorado de educación secundaria

Liliana Leticia Moreno Romero, Ma. José Rochera Villach, María del Rosario , 1973- Neira Piñeiro

30-52

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Ipads, Apps y Redes Sociales. Construyendo narrativas multimodales en las aulas

Sara Cortés Gómez, Laura Mendez Zaballos, Pilar Lacasa

53-75

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Book tráiler en Educación Infantil y Primaria: adquisición y desarrollo de la competencia comunicativa, digital y literaria a través de narrativas digitales

Noelia Ibarra Rius, Josep , 1961- Ballester

76-93

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Introduction of Digital Storytelling in Preschool Education: a Case Study from Croatia

Nives Mikelic Preradovic, Gordana Lesin, Damir Boras

94-105

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Pre-service Physics Teachers Views on Designing and Developing Physics Digital Stories

Serhat Kocakaya, Ferit Karakoyun, Nihat Kotluk

106-122

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Artículos revisados por pares

Formación Inicial Docente (FID) y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Universidad de Magallanes – Patagonia Chilena

Paola Beatriz Ascencio Ojeda, Mario Fabian Garay Aguilar, Estela Seguic Zeran

123-134

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Formación inicial del profesorado en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la educación del discapacitado

María Carmen Llorente Cejudo, Purificación Toledo Morales

135-146

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Usos de las TIC y su temporalidad en prácticas evaluativas del profesorado de educación secundaria

Liliana Leticia Moreno Romero, Ma. José Rochera Villach

147-164

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Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria

Ana Pérez-Escoda, José Ignacio Aguaded Gómez, Mª José Rodríguez-Conde

165-183

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Gestión del conocimiento: experiencias de trabajo colaborativo con estudiantes mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Jorge Martín de Arriba

184-206

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Tecnología para la comunicación y la solución de problemas en el aula. Efectos en el aprendizaje significativo

David Castro-Garcia, Fredy Andrés Olarte Dussán, Javier Corredor

207-219

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University Students' Perceptions of Electronic Rubric-Based Assessment

Manuela Raposo Rivas, María Jesús Gallego Arrufat

220-233

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A Mobile Augmented Reality system for the learning of dental morphology

M. Carmen Juan, Lucian Alexandrescu, Fernando Folguera, Inmaculada García-García

234-247

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Escuela, TIC e innovación educativa

Susana Vázquez-Cupeiro, Susana López-Penedo

248-261

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