Anàlisi dels continguts i activitats exercides a les classes d’activitats aquàtiques: una proposta per a l’ensenyament secundari

L’objectiu de l’estudi ha estat analitzar els continguts i activitats de les classes d’activitats aquàtiques dins la matèria d’Educació Física i presentar una proposta d’intervenció. Els participants van ser 29 docents d’ensenyament secundari de la Región de Murcia, als quals es va passar una entrevista semiestructurada relativa a qüestions que presentaven l’anàlisi dels continguts i activitats que es tractaven a les classes aquàtiques. Després de l’anàlisi de contingut de les entrevistes, va destacar que s’impartia més natació i jocs en detriment d’altres continguts de la matèria com qualitats físiques, expressió corporal, habilitats motrius, etc. Els resultats són discutits i reflexionats en la mesura de contextualitzar els continguts i activitats exercides, i això és la base per presentar una proposta d’intervenció.