Evaluación de las dificultades del currículum de E.G.B. desde la perspectiva docente y discente
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Ferreres Pavia, V. et al. “Evaluación de las dificultades del currículum de E.G.B. desde la perspectiva docente y discente”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, pp. 355-6, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52176.
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