Diseño de tareas para explorar el conocimiento especializado sobre el área de figuras planas de estudiantes para maestro

El uso de cuestionarios para explorar el conocimiento especializado del profesor de
matemáticas es un área de estudio emergente. Esta comunicación describe el proceso
seguido para el diseño de una tarea que forma parte de un cuestionario
semiestructurado. Se concluye que el modelo de Conocimiento Especializado del
Profesor de Matemáticas puede ser utilizado como una guía para el diseño de la tarea
y la concreción del conocimiento que se pretende explorar/construir en estudiantes
para maestro.