Teaching computational skills with GitHub Classroom How DevOps CI/CD enable automatic formative assessment
Article Sidebar
Main Article Content
Robert Castelo
Universitat Pompeu Fabra
GitHub Classroom dona accés a eines que ajuden als estudiants en l'aprenentatge de competències computacionals. Una d'aquestes eines per al desenvolupament de software y operacions IT (DevOps), és la possibilitat de dur a terme la integració y distribució contínues (CI/CD) a cada interacció de l'estudiant. Utilitzem DevOps CI/CD en GitHub per dur a terme avaluacions formatives, accelerant el procés d'aprenentatge de competències com la programació i el desenvolupament de fluxes de treball reproduïbles d'anàlisi de dades, en la docència de fonaments de biologia computacional.
Article Details
Com citar
Castelo, Robert. «Teaching computational skills with GitHub Classroom: How DevOps CI/CD enable automatic formative assessment». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417379.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023
Articles més llegits del mateix autor/a
- Davinia Hernández-Leo, Frederic Guerrero-Solé, Alex Valverde, Aldric Gutierrez-Ferré, Gemma Barberà Altimira, Núria Bel, Vitor Blanco-Fernández, Julia Castellano Llordella, Robert Castelo, Juan Carlos Covilla Martínez, Maria Dasca Batalla, Nausikaä El-Mecky, Mònica Figueras Maz, Maria Gundín Castro, Migle Laukyte, Carmen López Ferrero, Javier Macia Santamaria, Marta Manzanares, Salvatore Marsico, Laia Mayol Toll, Rosa Milà Rafel, Elisabet Moyano Claramunt, Luz Parrondo Tort, Manuel Pastor Maeso, Mireia Pérez Sabadell, Rafael Ramírez-Meléndez, Aurelio Ruiz Garcia, Patricia Santos Rodriguez, Anna Saumell Almirall, Javier Segovia-Aguas, DISEÑOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA ADOPCIÓN DE LA IA GENERATIVA POR EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025
- Davinia Hernández-Leo, Marta Manzanares, Marina Velasco Barriuso, Patricia Santos Rodriguez, Rosa Milà Rafel, Maria Gundín Castro, Robert Castelo, Elisabet Moyano Claramunt, GENERATIVE AI IN HIGHER EDUCATION: A STUDY OF FIRST-YEAR STUDENTS' VIEWS ON USE AND REGULATION , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025