LA SIMULACIÓN Una propuesta de innovación en el Grado de Educación Social
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La Simulación como metodología para ser implementada en la formación inicial, se constituye en una estrategia importante de innovación al recrear en el aula una situación auténtica, un recorte de la realidad que el alumnado puede llegar a vivir y verse abocado a resolver en su práctica profesional futura. Para ello, hay una serie de ingredientes básicos y fases que seguir para que la Simulación se constituya en una instancia importante de aprendizaje para el alumnado de educación social.
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Com citar
Orozco-Martínez, Susana. «LA SIMULACIÓN: Una propuesta de innovación en el Grado de Educación Social». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/416828.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023
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