Compromís ètic i global. Una experiència de formació en línia del professorat per facilitar la incorporació dels ODS i la perspectiva de gènere en la docència universitària
Article Sidebar
Main Article Content
M. Bel Palou Vives
Soledad Morales Pérez
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Francesc Núñez Mosteo
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Isabel Ruiz-Mallén
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Presentem una experiència de formació en línia del professorat universitari que té per objectiu facilitar la incorporació dels ODS i la perspectiva de gènere en la docència superior. S’explicita el disseny de la formació orientat a garantir l’objectiu proposat i les aportacions pedagògiques que comporta. També es fa una valoració dels resultats de la formació en el (re)disseny d’assignatures i en la sensibilització i empoderament del professorat en relació a l’agenda 2030 i l’equitat de gènere.
Article Details
Com citar
Palou Vives, M. Bel et al. «Compromís ètic i global. Una experiència de formació en línia del professorat per facilitar la incorporació dels ODS i la perspectiva de gènere en la docència universitària». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, núm. 5, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/380544.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
Articles més llegits del mateix autor/a
- Andrea del Carmen Corres Gallardo, Isabel Ruiz-Mallén, Educators’ Competences in Sustainability Education. , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021