EDUCACIÓN TRANSVERSAL A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS VIRTUALES. La obra de Paul Sermón y la “educación telemática”.

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Pilar Manuela Soto Solier
Bibiana Soledad Sánchez Arenas

Esta comunicación se basa en la investigación de una metodología virtual e interactiva que potencia la transversalidad en la universidad a nivel curricular y espacio-temporal. Utilizando las tecnologías como herramienta docente para crear propuestas transversales con otras áreas de conocimiento e innovar en la manera de interrelacionarse en el aula y generar “Educación Telemática”. Para ello, se ha aplicado una metodología de investigación-acción basada en la obra de Paul Sermón, docente y artista multimedia.

Paraules clau
Artística, educación telemática, innovación, investigación-acción, transversalidad

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Com citar
Soto Solier, Pilar Manuela; Sánchez Arenas, Bibiana Soledad. «EDUCACIÓN TRANSVERSAL A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS VIRTUALES.: La obra de Paul Sermón y la “educación telemática”». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368939.