Innovación a través de ApS en la asignatura Educación para la Ciudadanía
Article Sidebar
Main Article Content
Berta Palou Julian
Universitat de Barcelona
Inés Massot Lafón
Universitat de Barcelona
Presentamos una experiencia llevada a cabo en le marco de una asignatura de grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Con el fin de poner en práctica las competencias vinculadas a la asignatura Educación para la ciudadanía del Grado de Pedagogía, se ofreció a un grupo de alumnas, la posibilidad de participar en un proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) en el marco de un proyecto I+D que desarrolla su intervención en diferentes INS de la ciudad de L'Hospitalet de Llobregat.
Paraules clau
Innovación, ApS, competencias, cohesión social
Article Details
Com citar
Palou Julian, Berta; Massot Lafón, Inés. «Innovación a través de ApS en la asignatura Educación para la Ciudadanía». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2016, núm. 3, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368063.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Genina Calafell Subirà, Ann E. Wilson-Daily, Mireia Esparza, Berta Palou Julian, Francina Torras, Encarnación Carrasco Pere, Laura Jiménez Martínez, Amor Montané March, Enric Font, LA INCORPORACIÓ DE LA SOSTENIBILITAT I ELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENBILE ALS TFG DELS FUTURS MESTRES. UNA EXPERIÈNCIA PILOT , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025