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Arxius
Núm. 11 (2010)
Articles
The Education of Philosophy : training in Humanization
Ioanna Kuçuradi
9-20
PDF (English)
Philosophy and Human Rights
Enrico Berti
21-27
PDF (English)
The paradox of time in Stoic education
Dana Zahan
29-37
PDF (English)
Bases filosóficas de la democracia participativa en ciencia y tecnología
Irene Díaz García
39-53
PDF (Castellano)
Notas a Resp. 595a-602b
Aida Míguez Barciela
55-64
PDF (Castellano)
Educación, cultura y Estado-nación en Hannah Arendt y Theodor Adorno. Dos lecturas de los orígenes del totalitarismo
Nuria Sánchez Madrid
65-85
PDF (Castellano)
What’s Philosophy After All? The Intertwined Destinies of Greek Philosophy and Indian Upanisadic thinking
Dilip Loundo
87-101
PDF (English)
Conocimiento y liberación : la pregunta metafísica en la Kena Upanisad, sus proyecciones hacia la filosofía comparada
Olivia Cattedra
103-120
PDF (Castellano)
Systems’ crisis of the present and goals of spiritualization of strategy development of the modern world
A.G. Kosichenko
121-136
PDF (English)