Prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y titulados recientes versus relación laboral: la adecuada tutorización como factor clave
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Cómo citar

Moreno, Josep Gené. «Prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y titulados recientes versus relación laboral: la adecuada tutorización como factor clave: A propósito de la STSJ del País Vasco de 14 de mayo de 2019». IUSLabor. Revista d’anàlisi de Dret del Treball, 2020, n.º 1, pp. 111-40, doi:10.31009/IUSLabor.2020.i01.04.


Resumen

Siendo el carácter no laboral la característica esencial de estas prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y de los titulados recientes, la primera cuestión que se plantea debe ser necesariamente la delimitación entre la prestación de servicios que se desarrolla en el marco de estas prácticas no laborales y la prestación de servicios propia de la relación laboral. A esta ingente tarea de delimitación entre las prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y titulados recientes y la relación laboral contribuye de un modo decisivo la STSJ del País Vasco de 14 de mayo de 2019 objeto de este comentario, al conocer de la demanda presentada por la Tesorería General de la Seguridad Social contra una empresa en la que desarrollaban prácticas no laborales diferentes estudiantes universitarios y titulados recientes al amparo del Real Decreto 592/2014 y del Real Decreto 1543/2011.

https://doi.org/10.31009/IUSLabor.2020.i01.04
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