L'activisme per Twitter davant la mobilització nacionalista: el cas de la Diada catalana de 2016

Article Sidebar

PDF (English) EPUB (English)

Main Article Content

Toni Rodon
London School of Economics and Political Science
Francesc Martori
IQS - Universitat Ramon Llull
Jordi Cuadros
IQS - Universitat Ramon Llull

Aquest article examina l'ús de Twitter durant la Diada catalana de 2016. El nostre propòsit és analitzar les característiques dels usuaris que van emprar certes etiquetes. Fins a quin punt existeixen diferències significatives entre els usuaris que empren diferents etiquetes? Basant-nos en teories d'identitat nacional i polarització, observem el contingut de les piulades enviades durant la Diada. Aprofitant un esdeveniment de mobilització massiva, examinem com els usuaris de Twitter es van agrupar al voltant de diferents etiquetes, el contingut que van transmetre o en quin idioma el van escriure. L'anàlisi empírica es basa en un corpus d'uns 60.000 usuaris únics de Twitter i en més de 200.000 piulades, la qual cosa ens permet analitzar les seves característiques, el contingut que van enviar i la llengua que van emprar. Les nostres conclusions mostren que els usuaris es van agrupar al voltant de diferents etiquetes i que la llengua va modelar sobre manera el contingut de les piulades. A més, l'anàlisi del contingut dels missatges enviats dins de cadascun dels grups mostra opinions polítiques diferenciades sobre el debat al voltant de la independència.

Paraules clau
Twitter, Catalunya, nacionalisme, mobilització

Article Details

Com citar
Rodon, Toni et al. «L’activisme per Twitter davant la mobilització nacionalista: el cas de la Diada catalana de 2016». IDP. Revista d’Internet, Dret i Política, 2018, núm. 26, p. 15-29, doi:10.7238/idp.v0i26.3120.
Drets

Drets d'autor

Els continguts publicats a IDP estan subjectes a una llicència de Reconeixement-Sense obres derivades 3.0 Espanya de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.ca. Així, doncs, se'n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citi l'autor del text, la revista i la institució que els publiquen (IDP. Revista d'Internet, Dret i Política i UOC), tal com consta en la citació recomanada inclosa a cada article. No se'n poden fer obres derivades.

És responsabilitat dels autors obtenir els permisos necessaris de les imatges que estiguin subjectes a copyright.

 

Cessió de drets de propietat intel·lectual

L’autor cedeix sense exclusiva als editors de la revista els drets d’explotació (reproducció, distribució, comunicació pública i transformació) per a explotar i comercialitzar l’obra, sencera o en part, en tots els formats i modalitats d’explotació presents o futurs, en tots els idiomes, per tot el període de vida de l’obra i per tot el món.

L'autor ha de declarar que és l’autor original de l’obra. Els editors queden, per tant, exonerats de qualsevol obligació o responsabilitat per qualsevol acció legal que es pugui suscitar derivada de l’obra dipositada per la vulneració de drets de tercers, siguin de propietat intel·lectual o industrial, de secret comercial o qualsevol altre.

Biografies de l'autor/a

Toni Rodon, London School of Economics and Political Science

Doctor europeu per la Universitat Pompeu Fabra. Investigador postdoctoral a la London School of Economics. Professor ajudant de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Abans va ser investigador postdoctoral a l'Spatial Social Science Lab d'Stanford University (2014–2016) i al Departament de Ciències Polítiques i Socials de la Universitat Pompeu Fabra. Els seus interessos de recerca inclouen la ideologia, la participació electoral, la geografia política i els partits polítics, així com l'opinió pública i l'estudi del nacionalisme.

Francesc Martori, IQS - Universitat Ramon Llull

Francesc Martori es va llicenciar en Enginyeria Química per l'IQS Universitat Ramon Llull l'any 2008. També va obtenir un Màster en Gestió Industrial de l'IQS Universitat Ramon Llull l'any 2009 i un Doctorat en Economia i Gestió del mateix centre l'any 2013. L'any 2016 es va diplomar en Estadística per la Universidad Nacional de Educación a Distancia. L'any 2015 va ser professor visitant a la Graduate School of Education d'Stanford University. Actualment és professor ajudant del Departament de Mètodes Quantitatius de l'IQS Universitat Ramon Llull. Pertany al grup de recerca d'ASISTEMBE i les seves investigacions es centren en l'anàlisi de l'ús de simulacions per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències físiques a nivell universitari mitjançant l'aplicació de l'analítica de l'aprenentatge. És membre de la Societat Catalana d’Estadística i de la Spanish Network on Learning Analytics.

Jordi Cuadros, IQS - Universitat Ramon Llull

Jordi Cuadros es va llicenciar i doctorar en Química per l'IQS Universitat Ramon Llull l'any 1997 i 2003, respectivament. També es va llicenciar en Educació per la Universitat Nacional de Educación a Distancia l'any 2010. Va passar dos anys com a becari postdoctoral al Departament de Química de la Carnegie Mellon University, a Pittsburgh, Pennsilvània. Actualment és professor associat del Departament de Mètodes Quantitatius de l'IQS Universitat Ramon Llull. Dirigeix el grup de recerca d'ASISTEMBE i les seves investigacions es centren en l'anàlisi de l'ús de simulacions per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències físiques a nivell universitari mitjançant l'aplicació de l'analítica de l'aprenentatge. És membre de la Societat Catalana de Química, de l'American Chemical Society i de la seva divisió d'educació química, i de l'Spanish Network on Learning Analytics.

Articles similars

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

També podeu iniciar una cerca avançada per similitud per a aquest article.