Una metodología cualitativa para el estudio de las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas
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Gómez-Chacón, Inés María. “Una metodología cualitativa para el estudio de las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 16, no. 3, pp. 431-50, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21548.
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