La investigación activa como herramienta para mejorar la enseñanza de la química: nuevos enfoques
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Jong, O. de. «La investigación activa como herramienta para mejorar la enseñanza de la química: nuevos enfoques». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1996, vol.VOL 14, núm. 3, p. 279-88, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21459.
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