Opinions, expectatives i valoracions del professorat participant en el Programa Escola 2.0 a Espanya

En aquest treball es presenta el disseny i resultats d'una investigació que ha explorat les visions, valoracions, expectatives i opinions de més de 5.000 professors participants durant el procés d'implementació del Programa Escola 2.0 a les aules i centres escolars espanyols. Per a això es va dissenyar un estudi específic d'opinió on es van recollir les dades mitjançant un qüestionari en línia adreçat al professorat de l'últim cicle d'Educació Primària i el primer d'Educació Secundària de quasi totes les comunitats autònomes d'Espanya. Els resultats indiquen que la major part del professorat considera necessàries aquestes polítiques TIC per a la modernització i millora de les escoles, i té expectatives positives cap a les mateixes, encara que segueixen sent crítics amb alguns dels processos d'implementació desenvolupats.