Avaluació de la formació. Algunes lliçons apreses i alguns reptes de futur
Article Sidebar
Main Article Content
Elena Cano
Universitat de Barcelona
En aquest article, s’hi presenten els reptes principals per avaluar la transferència de la formació, tant històricament com en l’actualitat. S’hi realitza una recerca bibliogràfica que porta a constatar l’escassetat d’estudis sobre el tema i s’hi analitzen alguns articles publicats sobre els processos d’avaluació de la transferència per identificar les aportacions i les troballes principals respecte als factors facilitadors i obstaculitzadors de l’aplicació dels aprenentatges als llocs de treball.
Paraules clau
transferència, formació del professorat, avaluació
Article Details
Com citar
Cano, Elena. «Avaluació de la formació. Algunes lliçons apreses i alguns reptes de futur». Educar, 2015, vol.VOL 51, núm. 1, p. 109-25, https://raco.cat/index.php/Educar/article/view/287037.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Maite Fernández-Ferrer, Elena Cano, Experiències de retroacció per a la millora de l’avaluació continuada: l’ús de Twitter com a tecnologia emergent , Educar: Vol. 55 Núm. 2 (2019): Transicions educatives