¿Espiritualidad y educación social? ¿De qué vas?
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Cómo citar

Carbó, Doro; Sala, Eduard. «¿Espiritualidad y educación social? ¿De qué vas?». Educació social: revista d’intervenció sòcioeducativa, 2014, n.º 56, pp. 94-102, doi:10.34810/EducacioSocialn56id275589.


Resumen

El presente artículo quiere apuntar algunas de las preguntas fundamentales que todo educador social debería plantearse en su práctica educativa, e intenta dar respuestas. ¿Cuál es nuestra visión del hombre, de la vida, del mundo? ¿Qué dimensiones de la persona acompañamos? ¿Cuál es nuestra misión en la vida? En una sociedad a menudo alejada de la experiencia profunda, materialista en sus hábitos de vida, inmediata y veloz, se impone cada vez más el descubrimiento de la interioridad de la persona. En este contexto, hay que reservar espacios personales y grupales para lo esencial, la contemplación, la admiración, el silencio, la pregunta, la mirada hacia dentro… Estos espacios en los entornos educativos nos ayudan a “vivir”, a “ser” y “ser mejores”, y a “serlo juntos”.

Palabras clave

  • espiritualidad
  • religión
  • ciencia
  • razón
  • moral
  • sensibilidad
  • educación social
https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn56id275589
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Citas

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