Per un Patrimoni conceptual de J. J. Rousseau

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Raquel de la Arada Acebes, Ferran Sánchez Margalef, Conrad Vilanou i Torrano, Rússia, entre la tradició ortodoxa i la Revolució soviètica , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 33 (Gener-Juny 2019)
• Conrad Vilanou i Torrano, Un article de Joaquim Xirau sobre l'educació sexual , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 3: (1997-1998)
• Isabel Vilafranca i Manguán, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Presentació. La recepció pedagògica de la cultura europea. El llegat en la construcció d'Europa des de la Gran Guerra , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 33 (Gener-Juny 2019)
• Jordi García i Farrero, Isabel Vilafranca i Manguán, Conrad Vilanou i Torrano, La Recepció de la filosofia de l'educació de Giovanni Gentile: del neoidealisme al neoespiritualisme , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 27 (gener - juny 2016)
• Eulàlia Collelldemont Pujadas, Isabel Vilafranca i Manguán, Viatges mentals a Europa des de l'escola: Europa a través de les plaques de projecció , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 33 (Gener-Juny 2019)
• Conrad Vilanou i Torrano, Isabel Vilafranca i Manguán, La joventut en el context cultural d'entreguerres (1919-1939) , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 6: (2003)
• Raquel de la Arada Acebes, Conrad Vilanou i Torrano, Antonieta Carreño i Aguilar, Lectura pedagògica de la novetat cristiana. Una aproximació a través de la filosofia de l'educació de Joaquim Xirau i Octavi Fullat , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 23: (gener-juny 2014)
• Conrad Vilanou i Torrano, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Presència de Rousseau a Catalunya: entre el mite i la realitat , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 19: (gener-juny 2012)
• Conrad Vilanou i Torrano, Oriol de Bolòs, Joventut, esport i religió: el moviment Muscular Christianity , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 7: (2004)
• Conrad Vilanou i Torrano, Pensar la història de la pedagogia en temps postmoderns , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 4: (1999-2000)