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Educació química
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Núm. 29 (2021)
Editorial
Presentación de la monografía: «Filosofía de la química»
José Antonio Chamizo, Aureli Caamaño, Pere Grapí, Fina Guitart
3
PDF (Català)
Monografia: Filosofia de la química
La filosofia i la història de la química en relació amb l’educació química
Aureli Caamaño, José Antonio Chamizo, Pere Grapí Vilumara
4-6
PDF (Català)
Atendiendo a la historia y la filosofía de la química en la conceptualización y desarrollo del currículo
Vicente Talanquer
7-11
PDF (Català)
La química como un sistema de prácticas. Una alternativa para su enseñanza
José Antonio Chamizo
12-18
PDF (Català)
Ensenyar química: una aproximació històrica i filosòfica
Mercè Izquierdo Aymerich
19-27
PDF (Català)
Perspectivas não fisicalistas na didática da química
Marcos Antonio Pinto Ribeiro
28-32
PDF (Català)
Teaching and Assessing the Nature of Chemistry
Sibel Erduran
33-40
PDF (Català)
Aprender química y sobre naturaleza de la práctica científica mediante prácticas epistémicas y no-epistémicas
Antonio García-Carmona
41-47
PDF (Català)
Por un diálogo entre la filosofía de la química y la enseñanza de la química: el caso de la electronegatividad
Martín Labarca
48-53
PDF (Català)
Ètica en química
Manel Pau
54-57
PDF (Català)
Intercanvi
Escalfadors de mans i termodinàmica
Aarón Pérez Das Doresa, Anna Garriga Font
58-62
PDF (Català)