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Robótica Educativa aplicada a la enseñanza básica secundaria

Jairo E. Márquez D., Javier H. Ruiz F.

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TIC en las aulas : luces y sombras

Jaione Pozuelo Echegaray, Manuel Santiago Fernández Prieto

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Un wiki-libro creado por los estudiantes para aprender matemáticas

José Mª Falcó Boudet

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Evaluación de la competencia mediática estética en personas mayores

Josefina Santibáñez Velilla, Carmen Latorre Santibáñez, Soraya Tejada Sánchez

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El uso de recursos multimedia para coadyuvar a la educación en valores en alumnas de un grupo de tercero de primaria

Nancy Alejandra Ronquillo Cárdenas, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Nancy Janett García Vázquez

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Motivación y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de PCPI con un videojuego a través de la pizarra digital. Un estudio de caso

José Juan Clemente Sánchez

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Formación del profesorado universitario en entornos personales de aprendizaje (PLE). Una experiencia de formación en centros universitarios

Pedro Román-Graván, Ángela Martín-Gutiérrez

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El impacto de la mensajería instantánea en los estudiantes en forma de estrés y ansiedad para el aprendizaje: análisis empírico

Joan Francesc Fondevila Gascón, Marta Carreras Alcalde, Pedro Mir Bernal, Josep Lluís del Olmo Arriaga, María Jesús Pesqueira Zamora

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Herramientas TIC para la intervención educativa en estudiantes con altas capacidades

Raúl Tárraga Mínguez, Pilar Sanz-Cervera, Gemma Pastor Cerezuela, María Inmaculada Fernández Andrés

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¿Es posible enseñar a las personas con TEA habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos?: un estudio de caso en un centro de Educación Primaria

Josefina Lozano Martínez, Irina Sherezade Castillo Reche, María del Carmen Cerezo Maiquez

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Evolución de las actitudes de alumnos ante el aprendizaje del inglés mediante el uso de la pizarra digital interactiva

Paula Machado Osado, Luis M. Casas García, José L. Torres Carvalho

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