D'on ve i com és el projecte Ciències 12-15
Article Sidebar
Main Article Content
El projecte ‘Competències de Pensament Científic, Ciències 12-15’ es va elaborar com a exemplificació de com podia ser un ensenyament de les ciències basat en les competències i en una participació activa i genuïna de l’alumnat. Es busca que els alumnes es sorprenguin amb els fenòmens i que això els porti a interaccionar-hi, a pensar, a dialogar i a representar el que succeeix, per arribar a consensos, establir les regles de com es comporta la naturalesa i aplicar-les a altres situacions establint similituds. És una proposta que integra diverses ciències i coneixements perquè cada alumne sigui competent en mirar el món material on viu a partir d’alguns instruments i d’un conjunt de lleis que el transformen i l’embelleixen.
Article Details

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.
(c) Mercè Izquierdo, Joan Aliberas Maymí, 2026
Aliberas, J. (2026) El llenguatge, suport en la construcció escolar de l’energia. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 546. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.546
Aliberas, J. i Izquierdo, M. (2026) De l’enciam als elements, de l’espelma al canvi químic. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 545. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.545
Calvo, C i Aliberas, J. (2026) Magma, volcans, roques... Una mirada a l’interior de la Terra sense moure’s de l’aula. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 547. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.547
Domènech, L. (2026) El sol surt per l’est... o no?. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 548. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.548
Elcacho, M. i Guerrero, M. (2026) El cos humà, una complexitat abordable des de la ciència escolar i font de pensament crític. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 550. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.550
Guitart, F. (2026) El joc dels ions i el de la taula periòdica: dues activitats gamificades en situacions d’aprenentatge. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 557. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.557
Guerrero, M. i Elcacho, M. (2026) Que ve el llop! Una mirada científica i crítica als ecosistemes des de la ciència escolar. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 552. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.552
Ribas, N. (2026) Sortida a Sant Miquel del Fai: El repte d’entendre i interpretar un paisatge. Ciències: Revista del professorat de Ciències de primària i secundària, (51), 549. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.549
Articles més llegits del mateix autor/a
- Joan Aliberas Maymí, Diàleg socràtic a la classe de ciències , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 3 (2006): Març
- Glòria Borràs Perelló, Inés Fez Contreras, Joan Aliberas Maymí, Josi Mirandes Grabolosa, Maria Lloret Llorca, Miquel Nistal Fernandez, Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 9 (2008): Març
- Xavier Espadaler, Joan Aliberas Maymí, Fent recerques amb grills (o cucs de la farina, o formigues...) al laboratori , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 5 (2006): Desembre
- Eduard Massó, Joan Aliberas Maymí, El fons còsmic de microones i l’origen de l’Univers , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 6 (2007): Març
- Joan Aliberas Maymí, Ensenyar ciències a l’ESO , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 9 (2008): Març
- Joan Sola, Joan Aliberas Maymí, Per a què serveix un sincrotró? , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 1 (2005): Abril
- Josep Enric Llebot, Joan Aliberas Maymí, Quin temps, aquest hivern! , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 15 (2010): Març
- Antoni Rosell, Joan Aliberas Maymí, Per què es va gelar l'Àrtic? , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 1 (2005): Abril
- Jaume Casabó, Joan Aliberas Maymí, Una excursió per muntanyes i valls : Gerdhard Ertl i la química de superfícies , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 10 (2008): Juny
- Mercè Izquierdo Aymerich , Conxita Calvo Lomero, Fina Guitart Mas, Gemma Garcia Cáceres, Joan Aliberas Maymí, Josep Lluís Estaña Viver, Mercè Guerrero Sala , Ciència escolar per als reptes actuals: esculls en el camí i estratègies per superar-los , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 43 (2022): Gener