L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic

Main Article Content

Xavier Díez-Palomar
Joaquim Giménez
Paloma García
Si estem envoltats de matemàtica, com és que sovint la gent afirma no saber-ne? I quines dificultats presenta aquesta realitat per als professionals de l’ensenyament que tractem de transmetre i fer descobrir els conceptes matemàtics? En aquest article presentem una proposta innovadora i arrelada en els canvis de la societat actual, per tal de contribuir a oferir alternatives als mestres i professors/es de matemàtiques, que han d’enfrontar-se cada dia a realitats com aquesta a les seves aules.
Paraules clau
Didàctica de les Matemàtiques, Aprenentatge dialògic.

Article Details

Com citar
Díez-Palomar, Xavier et al. «L’ensenyament de les matemàtiques des de l’aprenentatge dialògic». Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, 2006, núm. 19, p. 27-30, doi:10.17345/comeduc200627-30.

Articles més llegits del mateix autor/a

1 2 > >>