L'aprenentatge algebraic a través del joc
Article Sidebar
Main Article Content
El joc es justifica a les classes de matemàtiques no només per «fer les coses avorrides de forma més divertida» sinó que té un valor antropològic, històric, epistemològic i didàctic. Explicarem tres elements importants: el joc forma part de la pròpia acció matemàtica, és catalitzador de capacitats cognitives i, es mostra com una eina efectiva. En un altre moment parlarem d'un altre possible valor: el joc com a instrument de control de capacitats. És a dir, formant part d'un procés d'avaluació.
Article Details
Com citar
Giménez, Joaquim. «L’aprenentatge algebraic a través del joc». Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, 1993, núm. 6, p. 39-42, doi:10.17345/comeduc199339-42.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Joaquim Giménez, Aritmética y representación. De la comprensión del texto al uso de materiales , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 10 (1997)
- Joaquim Giménez, Converses amb Francesc Imbernon , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 6 (1993)
- Joaquim Giménez, Actividades geométricas , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 7 (1994)
- Xavier Díez-Palomar, Joaquim Giménez, Paloma García, L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 19 (2006)
- Joaquim Giménez, Converses amb Claudi Alsina , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 8 (1995)
- Joaquim Giménez, Primeres Jornades de Didàctica de les Matemàtiques , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 5 (1992)
- Joaquim Giménez, VI Jornades sobre Ensenyament i Aprenentatge de les Matemàtiques , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 6 (1993)
- Joaquim Giménez, Ensenyament i aprenentatge de les Matemàtiques: V.J.A.E.M. , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 2 (1991)
- Joaquim Giménez, M. Àngels Ollé, Converses amb Marta Mata , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 1 (1990)
- Joaquim Giménez, Dusan Pagon, Marko Razpet, Tradició educativa nacionalista a Eslovènia i educació matemàtica , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 8 (1995)