El mestre competent. Què hauria de posseir i què hauria de transmetre de les diverses àrees curriculars?
Article Sidebar
Main Article Content
Aquest article respon a què és el que entenen els mestres de les diverses àrees curriculars com a mestre competent i quins mecanismes activen per a formar-lo.
Article Details
Com citar
Salvat, Agustí et al. “El mestre competent. Què hauria de posseir i què hauria de transmetre de les diverses àrees curriculars?”. Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, no. 15, pp. 4-9, doi:10.17345/comeduc20024-9.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Isabel Viscarro, Juego y desarrollo infantil , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 2 (1991)
- Isabel Viscarro, Joan Fuguet, Juguem amb l’aigua. Una unitat de programació a l’Educació Infantil , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 8 (1995)
- Isabel Viscarro, La psicomotricitat en el marc de l'Educació Infantil , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 13 (2000)
- Agustí Salvat, Ideas científicas en la infancia y la adolescencia , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 5 (1992)
- Isabel Viscarro, M. Assumpció Martínez, Dolors Cañabate, Contribució de la psicomotricitat al desenvolupament de les capacitats i a l’adquisició de competències en l’Educació Infantil , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 23 (2010)
- Isabel Viscarro, M. Dolors Comí, M. Pilar Solé, Josepa Solsona, El material reutilitzat a les sessions de psicomotricitat , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 17 (2004)
- Albert Macaya, Arte, mente y cerebro , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 1 (1990)
- José Manuel Aja, Lluïsa Cortada, Roser Güell, Isabel Viscarro, Reflexions entorn a l’expressió corporal i comunicació com a bloc de continguts a l’Educació Primària , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 8 (1995)
- Isabel Viscarro, Cori Camps, Cori Camps, Mercè Rota, Mercè Rota, Psicomotricitat: Interacció entre Educació Especial i Educació Infantil , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 11 (1998)
- Isabel Viscarro, Joan Fuguet, Treballem la psicomotricitat a parvulari , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 9 (1996)