Traducción y tecnología: herramientas del proceso traductor como actividad profesional. El punto de vista de los estudiantes
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Christian Olalla Soler
Universitat Autònoma de Barcelona
Olga Vert Bolaños
Asociación Española Universitaria de Traductores e Intérpretes en Formación
En el presente artículo se describen el conocimiento y el uso de ciertas herramientas y recursos para la traducción de los estudiantes de Traducción e Interpretación de las universidades españolas a partir de los datos obtenidos en una encuesta. La muestra se compone de un total de 85 estudiantes de licenciatura y grado en Traducción e Interpretación de 18 universidades y 19 egresados.
Palabras clave
Tecnologías de la traducción, herramientas gratuitas y de software libre, formación de traductores, estudio empírico, proceso de traducción como actividad profesional
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Cómo citar
Olalla Soler, Christian; y Vert Bolaños, Olga. «Traducción y tecnología: herramientas del proceso traductor como actividad profesional. El punto de vista de los estudiantes». Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació, n.º 13, pp. 623-40, https://raco.cat/index.php/Tradumatica/article/view/303837.
Biografía del autor/a
Christian Olalla Soler, Universitat Autònoma de Barcelona
Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental
Universitat Autònoma de Barcelona
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