La relación familia-IES: un estudio desde la perspectiva de los padres y de las madres

La familia y la escuela son los dos espacios socializadores por excelencia de los niños y de los adolescentes y, por tanto, la corresponsabilidad de ambos en su educación es un compromiso que se ha de dar en un clima de confianza y sintonía. Sin embargo, la relación familiaescuela puede resultar difícil. Teniendo en cuenta esta circunstancia se ha elaborado el estudio que aquí se presenta con los objetivos de analizar, desde la perspectiva de las familias y de sus representantes en las AMPA, la relación de los padres y de las madres de alumnos de ESO con el instituto y ofrecer elementos de reflexión y de mejora de la participación. Se estudian seis categorías: la acogida y los canales de comunicación, las entrevistas con el tutor, las reuniones del grupo clase, los órganos institucionales de participación, las actividades de los IES o del AMPA, y la obertura del instituto al entorno.