Creueristes l’any 1934: un altre descobriment d’Amèrica / Les croisiéristes en 1934 : une autre découverte de l’Amérique

El 1934, en el marc de la Segona República, la Universitat de Barcelona va organitzar un creuer amb el propòsit de descobrir alguns països de parla hispana de l’altre costat de l’Atlàntic, així com per establir ponts relacionals. El caràcter que definia al grup de creueristes, estudiants i professors, era el de la transdisciplinarietat. Això últim denota la voluntat d’unir, d’alguna manera, les diferents disciplines per a l’enriquiment mutu. El present article s’endinsa en el moment històric en qüestió a través d’aquest viatge i del relat autobiogràfic dels seus protagonistes, plasmat en l’epistolari personal que el Fons Guillermo Díaz-Plaja conserva. L’experiència és viscuda amb gran apertura cap al nou, amb una mirada profundament observadora i, en la majoria dels casos, amb gran entusiasme. El viatge i la visió d’alguns dels seus protagonistes dóna compte d’una visió moderna i avançada del que havia de ser l’educació acadèmica.

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En 1934, dans le contexte de la Seconde République espagnole, l’Universitat de Barcelona organisait une croisière dans le but de découvrir des pays de langue hispanique de l’autre côté de l’Atlantique et de créer des ponts relationnels avec eux. Ce groupe de croisiéristes, d’étudiants et de professeurs se caractérisait par sa transdisciplinarité, dénotant en quelque sorte une volonté de réunir les différentes disciplines pour leur enrichissement mutuel. Cet article nous dévoile ce moment historique à travers le voyage de ces croisiéristes et leur récit autobiographique, recréé dans la collection épistolaire personnelle conservée par le Fonds Guillermo Díaz-Plaja. L’expérience est vécue avec une grande ouverture à la nouveauté, un regard profondément observateur et, dans la plupart des cas, un grand enthousiasme. Le voyage et la vision de certains croisiéristes sont le reflet d’une vision moderne et avancée de ce que devait être l’éducation académique.